（通讯员 付玉 叶玲碧报道）2024年6月19日晚7:00-9:30，我院与教师教育学院共同举办的“信息学科师德成长论坛”在中和楼智信讲堂顺利举行。论坛由付玉教授主持，长郡滨江中学校长、高级教师、师大校友石东妮老师作了“信息学科教师职业道德与专业发展之路”的主题报告。

石校长的报告主要分为三部分，分别是“我的成长之路，为您赋能”“教师职业道德”和“信息科学教师的专业发展之路”。石校长结合自身的成长、成才之路，认为信息学科教师的专业成长一般会经历“成长、成才、成功、成名”四个阶段以及三个关键要素--“关键人物”“关键事件”和“关键资源”。

首先，石校长以她自身的成长经历为例子，认为在成长、成才过程中，团队很关键，特别是在教学设计、备课、磨课的过程中，一定要有团队意识，要发挥出团队中所有成员的力量，立争做到教学效果最好；至于关键事件，她认为曾经带学生参加信息奥赛是比较关键的事件，这些经历使她成长为优秀的教练；关键资源包括书籍、论文、教学资源平台等，可以很好地提升自己的教育教学水平。

其次，在教师职业道德方面，石校长认为，作为一名教师，首先要有教育理想，并详述了《新时代中小学教师职业行为十项准则 》，然后以习总书记不同时期对教育的论述为依据，重点讲述了“四有好老师”“四个引路人”“教育家精神”等论述的内涵，对师德内容进行了全面的阐述。

最后部分是教师专业成长的内容。石校长认为，作为一名教师，第一要不断学习，包括书籍、论文、报刊杂志、中国知网等，还要经常写作，如轶事记录、教育博客、教学反思等；第二是要经常反思 ，经验+反思=成长，要学会复盘；第三是要执着研究凝炼，要从教育教学实践中凝炼出主题， 经常撰写教改论文、学术论文及主持项目等，并详细论述了教师发展的五种策略。此外，还要学会应用人工智能、大数据等为自己的专业成长赋能，机会只留给有准备的人，要做到“有味，有为，有位”。随后，石校长播放了长郡滨江中学信息技术能力提升工程的视频，介绍了该校教师提升信息技能的能力及应用水平的情况，特别是利用大数据自动分析学生的学习行为以指导教师改善教学方法的那部分内容，使同学们深受启发。

之后，计算机科学与工程系副主任徐鹏飞副教授作了发言，他谈到同学们还有两到三年就走向教师工作岗位了，石校长的讲座对同学们有很好的指导意义，同学们加油！

在随后的互动环节，石校长就如何处理师生关系、如何处理学生的共性与个性问题、师生心理健康、教师角色与成长、信息科技课程的教学设计与教学方法等问题，与同学们进行了多轮交流互动，大家涌跃提问，石校长有问必答，气氛热烈，同学们收获满满。

最后，付玉教授作了总结发言，首先非常感谢石校长带来的精彩讲座！并勉励同学们，石校长和大家一样也是信息专业的教师出身，并且还是师大校友，她的个人成长与成才经历，对大家来说是很好的榜样，她给大家带来的教师成长策略与路径也有非常好的借鉴与指导作用，两年后同学们还会到石校长工作的学校去实习，到时还可以当面请教，届时还希望石校长不吝赐教！至此，信息学科师德成长论坛圆满落幕。

我院计算机科学与技术系刘先锋教授、付玉教授、系副主任徐鹏飞副教授、2023级计算机科学与技术专业高免班和师范班的全体本科生、部分2021及2022级计算机科学与技术专业师范方向的本科生共100余人参加了此次论坛。

一审：刘相滨

二审：周劲松

三审：李常枫